Geschichte der deutschen Literatur. Sein eigentlicher Name war Erich Paul
R.. Er wurde in einer bürgerlichen Familie im Jahre 1898 geboren. Er gehört
zu der sogenannten “verlorenen Generation”, das heißt zu den Menschen die
den Ersten Weltkrieg mitgemacht haben (und danach nur schwer ihren Platz im
Leben finden konnten). 1929 erschien Remarques Kriegsroman “Im Westen
nichts Neues”. In diesem Roman schielderte R. seine Kriegserlebnisse. Als
die Faschisten 1933 an die Macht kamen, wurden seine Bücher verbrannt. 1938
wurde R. aus Deutchland ausgebürgert. Danach zog er in die USA um. Im Jahre
1947 erwarb R. die amerikanische Staatsbürgerschaft. Viele Werke von R.
fanden allgemeine Anerkennung. Das sind: “Arc de Triomphe”, “Zeit zu leben
und Zeit zu sterben”, “Der schwarze Obelisk”, “Im Westen nichts Neues”,
“Drei Kameraden”. In diesen Werken zeigt er liebevoll die großen Gefühle
der kleinen Menschen, die ihr Leben zu leben versuchen. E.M.R. starb im
Jahre 1970 in Locarno (Schweiz).
In der Stunden der deutschen Literatur erlernten wir zwei Romane von E.M.R:
“Im Westen nichts Neues” und “Drei Kameraden”. Ich möchte über den Roman
“Drei Kameraden” mehr ausführlich erzählen. Dieser Roman gehört zu den
schönsten Liebesromanen unserer Zeit.
Drei junge Männer, Kriegskameraden aus dem Ersten Weltkrieg, leben in den
20er Jahren in Berlin. Sie sind lebensfreudig und unterstützen einander
sehr. Berlin stellte nach dem Krieg ein trauriges Bild vor: Inflation,
politische Unruhe, Kriminalität. Die drei Kameraden versuchen aber, ihre
Welt zu gründen, sie haben eine Autoreparaturwerkschaft, ein altes Auto,
das ihr Stolz ist.
Bei einem riskanten Manöver lernen sie ein schönes Mädchen, Pat, kennen.
Pat wird die große Liebe für einen der Freunde, Robert. Aber Pat ist krank,
das ist eine Folge des Krieges. Der Versuch, ihr Leben neu und
hoffnungsvoll zu beginnen, ist gescheitert. Pat stirbt.
Der Roman machte auf mich einen großen Eindruck. Er ist ziemlich leich fürs
Lesen aber sehr sinn- und inhaltsvoll. Dieses Werk von R. ist eines der
besten Bücher, das ich gelesen habe.
Unsere Schule
Der 1. September ist in unserem Land der Tag des Wissent. Dieser tag
beginnt in unserer Schule mit einem flürlichen Appel. Das ist eine alte
Tradition. Alle Kinder versammeln sich auf dem Schulhof. Viele Kinder
tragen Blumen. Die Kinder sehen flürlichen und glücklich aus. Der
Schuldirektor begrießt alle und gratuliert allen zum Schulbeg ihn. Nach dem
flürlichen Appel gehen die Kinder in ihre Klassenräume. Am Tag empfängt die
Schule die Kleinsten – die ABC-Schützen. Für sie ist dieser Teg ein
rangenwertes Fest. Die Schule empfängt sie mit Freude.
Unsere Schule ist recht alt und hat eine lange Geschichte. 1987 hat sie ihr
50 jahriges jubileum gefeiert. Aber die Geschichte der Schule begann viel
früher, im Jahre 1896. Es war eine kleine Schule bei der Wedenskaja Kirche.
Nach der Revolution wurde die Schule ¹5. 1936 hat man für die Schule aie
neues Gebäude, in dem wir jetzt lernen, gebaut, und die Nummer 32 gegeben.
Unsere Schule liegt im Zentrum der Stadt, in der K. M. Straße. Im Jahre1959
wurde unsere Schule mit erweitertem Deutshunterricht umgestaltet. Im Jahre
1990 hat sie ihr 30-jährige Jubiläum begangen. Das war ein großes Fest, an
dem viele Schüler Absolventen natürlich Lehrer teinehmen.
In unserer Schule arbeiten viel Lehrer. Unter ihnen sind die Lehrer, die
für ihre Arbeit mit dem Leninorden ausgezeichnet sind. In der Schule
arbeiten auch Verdiente Lehrer der Republik, solche wie Dubinins V.S.,
Simonova Jekaterina Stepanowna. Auch heute arbeiten in unsere Schule
Lehrer, die mit Orden und Medaillen ausgezeichnet sind. Das sind die
Menschen, ihr ganzes Leben der Schule und de Kindernwidmen. Sie machen
alles, damit der Schule tiefe kentnisse bekomen und gute Menschen werden.
In der Schule gibt es eine Ehrentafel mit den Namen der Lehrer, die für
ihre Arbeit ausgezeichnet sind. Zum 30. Jubileum der Schule mit erweitertem
Deutschunterricht wurde eine rechte Ausstellung organisiert. Die
Ausstellungsgaganstände erzählten ausführlich über ihre Lehrer, über ihnen
Leutigen Tag.
Jedes Jahr verlassen immer neue bsolventen unsere Schule. Die Schule kann
mit Recht auf ihre Absolventen atolz sein. Die Absolventen 1945 gingen aus
der Schule an die Front. Die Schule vergießt ihre Namen nicht den Helden
der S.U. Selesnew, auch Veteranen Antuschewski, Trubin, Powarow und viele
andere. Einige von den Absolventen sind im Kampf gegen die Faschisten
gefallen: Abaschew Wiktor, Posjagin Dima, Komarow Wasja, Dubinin N. und
andere. In unserer Schule lerneten viele bekannte Ärzte, Lehrer, Ingeniere
und andere hervorragende Fachleute. Die meisten Absolventen bekommen das
Reifereignis nur mit guten Noten. Sie bekommen auch Belobigungskunden, und
die vorbildlichsten Schüler werden mit golden Medeillen ausgezeichnet.
Bildungssystem
Das Schulsystem in Deutschland ist Sache der Bundesländer-
Das Schulsystem hat 3 Stufen: Die Primarstufe, die Sekundarstufe 1, die
Sekundarstufe 2. Jungen und Mädchen, die am 30. Juni 6 Jahre alt sind,
gehen am Herbst in dei Schule-
Zuerst kommen sie auf die Grundschule- Die Kinder lernen hier lesen,
schreiben, rechnen. Musik, Naturkunde, Turnen, Kunst Religion stehen auch
auf dem Stundenplan. In vielen Grundschulen lernt man auch eine
Fremdsprache.
In der 4. Klesse ist die Grunschule zu Ende.
Nun beginnt dei Sekundarschule. Hier gibt es verschiedene Wege:
Hauptschule, Realschule und Gymnasium.
Die Hauptscule umfaßt gewöhnlich die Klassen 5 bis 10 und berietet ihre
Schüler auf die Berufswahl vor. Nach dieser Schule können die Jugentlichen
in einer Berufsschule lernen.
Die Realschule umfaßt auch die Klassen 5 bis 10 und beginnt mit einem
Probehalbjahr. Wenn die Schüler in diesem Halbjahr gute Leistungen haben,
können sie in der Realschule weiterlernen. Nach der Realschule kann man
einen beruf im Büro erlernen, oder eine Berufsfachschule besuchen.
Wenn ein Schüler nach der Grundschule in ein Gymnasium kommt, so lernt er
hier 9 Jahre. Nach der Klasse 13 macht er das Abitur. Erst nach dem Abitur
kan msn auf eine Hochschule, oder eine Universität gehen. Die Fremdsprachen
spielen im gymnasium eine wichtige Rolle. Sehr wichtig sind solche
Fremdsprache wie: Englisch, Französisch, dann Latein, oder Griechisch.
Das Gymnasium hat aber einen mathematisch-naturwissenschaflichen Zweig, wo
man nur eine Fremdsprache lernt.
Ein anderer Weg ist die gesamtschule, wo die oben genannten Schultypen
zusammengefast sind. Die Schüler verlassen je nach egabung die Schule
früher ,oder später.
Die Schule in Russland ist in 2 Stufen aufgeteilt: Unterstufe, oder die
Grundstufe, Mittelstufe und die Oberstufe. Nach der 11 Klasse muß man an
der Schule das Abitur machen, um studieren zu dürfen.
In Russland werden die Kinder mit 6 oder 7 Jahren eingeschult. Darum dauert
die Grundschule für sie 3, oder 4 Jahre. Die Kinder haben solche Fächer
wie: Musik, Sport, Mathematik, Malen und Fremdsprachen. An einigen Schulen
haben die Schüler noch Religion, Kunstgeschichte, Tanzen und einige andere.
Die Schule beginnt bei uns immer am 1. September. Dieser Tag wird der Tag
des Wissens gennant. In der Mittelstufe bleiben sie bis zur 9 Klasse. Nach
der 9. Klasse legen alle Schüler die Prüfungen ab. In Rußland sind also 9
Schuljahre Pflicht.
Bei uns gibt es kein Uniformpflicht. Die Schüler in Rußland haben Sommer-,
Herbst-, Winter-, und Frühlingsfehrien. Die Sommerferien, dei 3 Monate
dauern, sind die löngsten. Im Winter sind 2 Wochen schulfrei.
Der politisch wandel in unseren Land zog Änderungen in der Schule nach
sich. Früher gab es nur wenig Schultypen, z.B. dei Allgemeinbildende
Mittelschule und die Schule mit erweitertem Fremdsprachenunterricht.
Heutzutage gibt es neben diesen Schultypen Gymnasium und Lyzeen. Es gibt
auch private Schulen. Der Schulbesuch ist kostenlos.
Der Berufswahl
Es gibt viele Berufe auf der Welt. Jeder wählt seinen Beruf nach seinem
Wunsch. Das Problem der Berufswahl bewegt jeden jungen Mann. Man muß auch
wissen, dass ma Berufung haben muss, um glücklich im Leben zu werden. Die
Beruf muss den Menschen reude bringen. Nur wenn die Menschen gute Emotionen
während der Arbeit bekommen, können sie gut und produktiv arbeiten. Jeder
Mensch hofft, dass er ein Stück Geschichte unserer Wissenscheft
mitschreiben wurde. Aber um das zu machen, müssen die Kinder schon in den
Oberklassen ihren Beruf wählen, und sich bemühen, in den Fächern, die für
den künftigen Beruf ausschlaggebend sind, gute Kentnisse zu bekommen.
Aber auch unser Leben ist nicht leicht: um gut zu leben, müssen die Menshen
gut arbeiten. Und es ist sehr wichtig, schon in der Jugend den Beruf zu
wählen, und nicht zwischen einien Berufen zu schwanken. S ist sehr wichtig,
äber verscgiedene Berufe gut inormiert zu sein. Wenn ein Mensch weiß. Was
er will, kann er gut arbeien, und dann gehen seine Träume in Erfüllung.
Aber das Wichtigste ist in jedem Beruf ein guter Mensch zu sein. Es ist
sehr wichtig, ein wahrer Mensch zu sein. Aber nichte alle sihd solche
Menschen, es gibt viele Kerrieristen, die alles machen, um mehr Geld zu
haben.
Eine alte Geschichte erzählt, dass zuerst die Menschen wie ein Pferd
arbeiten mussen, um get, wenn sie älter werden, zu leben. Aber wir arbeiten
nicht nur, um viel Geld zu haben, wir wollen, dass unsere Kinder besser,
als wir, leben können.
Jeder von uns ist mit etwas beschäftigt, aber nicht bei jedem Menschen wird
seine Baschäftigung zu seinem Lebenswerk. Menschen, die ihr Lebenswerk
haben, genießen unsere besondere Achtung. Das dind nicht nur große und
berühmte Gelehrte, Künstler, Politker, sondern auch Arbeiter, Lehrer,
Bauern. De Mensch kann einen sehr prestigen Beruf haben und nicht mit
Begeisterung eabeiten, und kann ein Bauer sein und sehr glücklich sein.
Erich Maria Remarque
E.M.R. wurde im Jahre 1898 in einer bürgerlichen Familie geboren. Er gehört
zu den sogennanten “ferlorene Generation”, dass heißt zu den Menschen, die
den ersten Willkrieg mitgemacht haben und danach nur schwer ihren Platz in
Leben finden konnten. 1919 erschienen Remarque Kriegsroman “Im Westen
nichts Neues”, woher seine Kriegleibnisse schildert. Als Faschisten 1933 an
die Macht kommen, wurden siene Bücher verbrannt, und er selbst wurde 1938
aus Deutschland ausgebürgert. Danach zog er in die USA um und erwarb 1947
die amerikanische Schtaatsbürgerscgaft.
Die berühmste Werke von Remarque sind: “Im Westen nichts Neues”, “Arc de
Triomphe”, “Zeit zu Leben und Zeit zu Sterben”, “Drei Kameraden”. In diesen
Werken zeigt er libfoll die großen Gefüle der kleinen Menschen, die ihr
Leben zu leben versuchen. E.M.R. starb am 25 September 1970 in lokarmo
(Schweiz).
Die Hauptproblematik des Romans ist Krieg und Frieden. Das Thema “Krieg und
Frieden” ist so alt, wie die Menschheit selbst. Villeicht, wie manche
Phylosophen bestätigen, gibt es auch keine Möglichkeit, Kriege völlig
auszuschließen. Es ist grausam für die Menschen, die am Krieg teilnehmen,
aber nicht weiter furchtbar ist es für die Bewölkerung, dei an den Kampfen
nicht unmittelbar beteiligt ist.
Die Gründe für den Krieg sind oft veschieden, aber den Verlauf ist vast
immer gleich. Es leiden die Menschen, es gibt viel Opfer, Kinder hunger –
alle sind ungeichklich. Im Roman “Im Westen nichts Neues” schilderte
Remarque seine Kriegserleibnesse. Der Haupteheld ist ein jenger Mann Peul
Bäumer. Er wurde gemeinsam mit seinen Lassenkameraden direkt an die Front
geschickt. In seinem alter von 19 Jahren hat er schon sehr viel Grausemkeit
erlebt und mehrmals dem Tod ins Auge desehen. Die Begeisterung, die er am
Anfang hatte läßt bei ihm sehr schnell nach. Unter dem Einflus von Mord
Gesangriffen unzerstören Häusern P.Baümer lernt an der Westfront alle
Schrecken und die Sinnläsigkeit dieses Krieges kennen. In meist müchternem
reportagstill schildert Remarque die Frontkämpfe und das Sterben der
Soldaten. Paul hoffte auf den Frieden. Aber er fiel am Ende des Krieges.
Der Heeresbereicht beschränkte scih an jedem Tag nur auf den Satz, im
Westen nichts Neuses zu melden. Diese Allteglichkeit des Todes im Kriegt
wirkt im Roman besonderes erschutternd.
Der Roman ist durchaus unpolitisch. Das ist Einfersucht über die
Generation zu erzählt, die vom Kriege zerstört wurde. Aber das Buch wurde
zu einem indereken Anklagen des Gesellschaft, die die Jugendlichen in den
Krieg trieb getriegen het. Der Roman wurde in 32 Sprache übersetzt sind hat
welltweite Verbeitung gefunden.
Geld: wohl, oder Übel?
Die Rollle des Geldes ist sehr groß im Leben der Menschen. Ohne Geld Kann
man jetzt nicht leben, weil alles seinen Preis hat. Der Mensch muss essen,
sich anziehen, lernen, um zu leben. Für das alles braucht man Geld. Jeder
Tag, wenn wir Einkäufe machen, denken wir an die Bedeutung und die Rolle
des Geldes nicht. Immer braucht der Mensch Geld, aber Umgang muss gelernt
werden.
Warum können wir sagen, dass das Geld das Wohl ist? Mit Geld kann man alle
Träume in Erfühlung bringen, man kann gut leben und Lieblingsbaschäftigung
haben. Das ist sehr wichtig. Der Mensch braucht Geld auch, um zu reisen und
die Welt zu sehen. Er braucht auch Geld, um unabhägig zu sein.
Ohne Geld kann der Mensch seine Arbeit nicht schaffen. Zum Beispiel, wenn
der Künstler ein Bild malen will, braucht er Papier, Faber, einen Pinsel
und s.w. Er will geistig schaffen, aber braucht materielle Sachen, um seine
Pläne zu verwircklichen. Das Geld hilft uns Güte schaffen, glücklich
werden, deswegen sagen wir, dass das Geld das Wohl ist.
Aber anderes kann man sagen, dass das Geld das Übel ist. Das sind 2 Wege:
wenn der Mensch arm ist, ist er sehr unglücklich. Er ist abhängig, er muss
das Geld immer zählen. Er kann nicht alles, was er will kaufen. Er fühlt
sich erniedrigt. Jetzt gibt es sehr viele solche Menschen. Sie leben sehr
schwer und sollen überstunden machen. Sehr sind diese Menschen sehr klüg
und interessant, aber unglücklich.
Wenn der Mensch sehr viel Geld hat, fühlte er sich allmächrig. Er kann fast
alles kaufen und machen: er kann reisen, viel Wohnungen und Autos und viel
anderes. Er kann schönleben. Aber solcher Mensch kan auch unglücklich sein,
weil die Liebe und Freundschaft nicht kaufen kann. Geld verdirbt den
Menschen, er fühlt sich allmächtig und leichtsinnig und andere Menschen
wollen sich nicht mit ihm verkehren. Zum Schluss bleibt er mit seinen Geld
allein. Das ist traurig. Um viel Geld zu haben, können die Menschen auch
schieben. Deswegen können wir sagen dass das Geld das Übel ist.
In allen Zeiten war die Frage über die Rolle des Geldes sehr wichrig, es
gibt 2 Seiten – eine gute und eine schlechte. Aber niemand antwortet
dasselbe. Das ist eine ewige Frage, die schwer zu beantwortet ist.
Warum Reisen und wandern die Menschen gern?
Alle Menschen reisen und wandern gern, das ist sehr gut für inre
Gesundheit. Die reise ist immer eine Erholung die Menschen reisen, um gute
Emotionen zu bekommen.
Die Welt ist sehr groß. Und viele Zoele locken uns. Die Menschen reisen, um
die Ruine der antiken Städte und Kontinente zu sehen. Das ist immer
interresant, mit anderen Menschen zu sprechen und sich bekanntzumschen.
Sehr oft reist man im Sommer, das ist die beste Zeit für die Reise. Aber
zuerst muß man zu dieser Reise vorbereite und schon am Mai haben die
Menschen reisefiber. Da wählen die Menschen den Transport. Es gibt
verschiedene Möglichkeiten: man kann mit dem Zug. Oder mit dem Auto fahren,
mit dem Flugzeug fliegen, acuh man kann mit dem Schiff reisen.
Die Reise mit dem Zug ist sehr romantisch. Man kann verschiedene Menschen
kennenlernen und neue reunde bekommen. Solche Reise ist nicht schnell, aber
die Menschen können durchs Fenster den Natur genießen.
Die Reise mit dem Auto ist ganz anderes. Während dieser eise kann man nicht
Freunde finden, weil sehr oft so nur eine Familie reist. Aber solche Reise
ist auch interessant. Die Menschen können fahren, wohin sie wollen und auch
stoppen, wann sie wollen.
Die Reise mit dem Schiff ist auch nicht langweilig. Die Menschen können
neue Freunde finden, die Seeluft genießen. Und welche herrlichen Ausblicke
auf die Künstenlandschaft hat man dort! Aber für die Menschen, die die
Seekranlheit haben, ist diese Reise nicht sehr gut fpr ihre Gesundheit.
Meine lieblingsreise ist die Reise mit dem Flurzeug. Er ist sehr schnell
und msn kann zum Reiseziel sehr schnell kommen. Ich meine, dass das sehr
bequem ist. Für mich sind alle Züge sehr klein, die Wagen sind auch klein
und nicht bequem. Die Reise mit dem Schiff finde ich bequem und
interessant, aber langsam.
Ich reise gern! Ich denke, daß die Reise die beste Erholung ist! Wollen wir
reisen!
Ökonomische Beziehungen zwischen Russland und Deutschland.
Für unser land ist Deutschland schon längere zeit ein wichtiger
Wirtschaftspartner. Seit 70-er Jahren des 20. Jahrhunderts importiert die
BRD die Energie aus Russland und exportiert auch selbst Ausrüstungen für
verschiedene wirtschaftszweige in unser Land. Nach der Vereinigung
Deutschlands wurden die Beziehungen zwischen unseren Ländern zu einem
bedeutenden Bestandteil der Politik. Das vereinige Deutschland ist der
grösste politische Staat Europas, der nach dem die Handelsbilanz der BRD
mit Russland. Ein wichtiger Standpunkt für zweiseitige Verbindungen ist das
Schicksal der Deutschen in Russland. Berlin gibt bedeutende Mittel für die
Unterstützung verschiedener deutscher gesellschaftlicher Organisationen in
unserem Land aus.
Eine tragische Lehre der Vergangenheit, die mit dem Grossen Vaterländischen
Krieg verbunden ist, soll gezogen werden. Das ist wichtig für die
Entwicklung der russisch-deutschen Beziehungen.
Dei Verhältnisse zwischen unseren Staaten, die in der letzten Zeit auf
verschidenem Niveau entstehen, bekommen einen neuen Impuls. Gegenseitiges
Verständnis der führenden Persönlichkeiten zweier Staaten hat eine grosse
Bedeutung. Trozdem gibt es Probleme, die russisch-deutsche Verhältnisse
erschweren. Einerseits ist Bewrlin wegen der Milliardenschulden Russlands
ernst besorgt. Andererseits ruft die Teilnahme der BRD an den Aktien des
militärischen Blocks die Besorgnis Moskaus hervor. Das Problem der
Verlagerung der Werte bleibt bleibt auch nicht bis zu Ende erledigt.
Es sei betont, das die Enwicklung der russisch-deutschen Verhältnisse ein
wichtiger Bestandteil des gegewärtigen Systems der internationalen
Beziehungen sei, der für die Stabilität dieses Systems notwendig ist.
Ñòðàíèöû: 1, 2, 3
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